Teaching: Challenges and perspectives

Authors

Martha Elba Ruiz Libreros, Universidad Veracruzana; María de los Ángeles Peña Hernández, Universidad Veracruzana; Jorge Luis Arellanez Hernández, Universidad Veracruzana; León Felipe Beltrán Guerra, Universidad Veracruzana; Erick Cajigal Molina, Universidad Autónoma del Carmen; Jesús Antonio Camarillo Montero, Universidad Veracruzana; Paula María Cardenas-Mass , Universidad Autónoma del Carmen; Verónica Celis Contreras, Universidad Veracruzana; Erika Cortés Flores, Universidad Veracruzana; Roberto Cruz Capitaine, Universidad Veracruzana; Jeysira Jacqueline Dorantes Carrión; Isaí Alí Guevara Bazán, Universidad Veracruzana; Gloria del J. Hernández Marín, Universidad Autónoma del Carmen; María del Rosario Landin Miranda, Universidad Veracruzana; Jorge Martínez Cortés, Universidad Veracruzana; Martha Edith Morales Martínez, Universidad Veracruzana; María de los Ángeles Peña Hernández, Universidad Veracruzana; Ricardo Ramos Guillén, Universidad Veracruzana; Francisco Ricaño Herrera, Universidad Veracruzana; Martha Elba Ruiz Libreros, Universidad Veracruzana; Elizabeth Salazar Ayala, Universidad Veracruzana; Aura Guadalupe Valenzuela Orozco, Universidad Veracruzana; María de Lourdes Villarruel López, Universidad Veracruzana

Keywords:

Educación, práctica docente, aprendizaje

Synopsis

El presente libro sobre Docencia: Retos y perspectivas, reune el trabajo colaborativo de 7 Cuerpos Académicos, a convocatoria expresa del Cuerpo Académico Estudios de Complejidad: Sustentabilidad e Innovación en la Docencia (CA-UV-350), con la finalidad de compartir experiencias relacionadas con el campo de la Docencia.

El interlocutor encontrará ensayos, reportes de investigaciones y experiencias  que reflejan  el pleno el ejercicio de su profesión práctica docente en instituciones de educación superior, principalmente. 

En su contenido se localizan 8 capítulos  relacionados con temas : recursos tecnológicos y/o didácticos, procesos de innovación, propuestas teóricas e implicaciones en torno al quehacer docente.

 

 

Chapters

  • Complexity, guidelines for the university teaching
    Paula María Cardenas-Mass , Gloria del J. Hernández Marín, Erick Cajigal Molina
  • COVID-19: thinking about the professions in contexts of accelerated an emerging changes
    Ricardo Ramos Guillén, María de Lourdes Villarruel López
  • Digital Technologies in Teaching and Research Practice
    Erika Cortés Flores, León Felipe Beltrán Guerra, Jorge Luis Arellanez Hernández
  • Face-to-face Education to Online learning by COVID-19
    Elizabeth Salazar Ayala, Martha Elba Ruiz Libreros, Aura Guadalupe Valenzuela Orozco, María de los Ángeles Peña Hernández
  • Adaptation to Technological Evolution in Education in the face of COVID 19
    Isaí Alí Guevara Bazán, Elizabeth Salazar Ayala, Jorge Martínez Cortés
  • Implications of the COVID-19 pandemic on the teaching practice
    María de los Ángeles Peña Hernández, Martha Elba Ruiz Libreros, María del Rosario Landin Miranda, Aura Guadalupe Valenzuela Orozco
  • Remote Laboratories: Interactive Platform for the practical teaching of Engineering
    Martha Edith Morales Martínez, Jesús Antonio Camarillo Montero, Roberto Cruz Capitaine, Francisco Ricaño Herrera
  • The application of a didactic situation of the story, for the teaching of literacy in Kindergarten
    Verónica Celis Contreras, Jeysira Jacqueline Dorantes Carrión

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Published

March 3, 2021

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ISBN-13 (15)

978-607-8759-12-5