Estrategias didácticas y desarrollo de aprendizaje por competencias de los estudiantes universitarios

Authors

Teófilo Félix Valentín Melgarejo, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión; Isabel Alejandrina Delzo Calderón, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión; José Alberto Dávila Inocente, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión; Nora Esmila Hinostroza Campos, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión; Jacinto Alejandro Alejos López, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión; Sanyorei Porras Cosme, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión; William César Santos Hinostroza, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión; Víctor Luis Albornoz Dávila, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión; Armando Isaías Carhuachín Marcelo, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión; Raúl Malpartida Lovatón, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión; Lilia Mariela Matos Atanacio; Liz Ketty Bernaldo Faustino, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión; Anibal Isaac Carbajal Leandro, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión; Garlan Manases Hurtado Loyola, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión; José Rovino Alvarez López, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión; Pablo Lolo Valentín Melgarejo, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, Perú; Pablo Lenin La Madrid Vivar, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión; Ulises Espinoza Apolinario, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, Perú

Keywords:

Learning, skills, didactics, strategies, methods, techniques.

Synopsis

Currently, the training of students in the educational system requires that the various pedagogical resources, as well as the didactic strategies, be related to the development of capacities, abilities and attitudes in the construction of learning by competences of the students. Therefore, the main objective of the research was to determine the relationship of didactic strategies with the development of learning by competencies of university students, of pre-professional practices, of the Faculty of Educational Sciences of the Daniel Alcides Carrión National University, and as a specific objective to describe the relationship between the level of knowledge and use of didactic strategies with the development of competency-based learning. For this, the type of basic research of descriptive, explanatory and correlation level and design was used, through the scientific, observation and analysis methods; on a sample of 20 students, with a questionnaire of 16 questions, which allowed to obtain as a result according to Spearman's Rho = 0.807. Therefore, didactic strategies are related to the development of competency-based learning of university students.

Author Biographies

Teófilo Félix Valentín Melgarejo, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión

Posdoctor en Ciencias. Doctor en Ciencias de la Educación, docente, asesor e investigador del programa de estudios de Comunicación y Literatura de la Escuela de Formación Profesional de Educación Secundaria de la Facultad de Ciencias de la Educación, en la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión - Perú.

Isabel Alejandrina Delzo Calderón, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión

Maestra en Investigación y Docencia Universitaria, docente de la Escuela de Secundaria de la Facultad de Ciencias de la Educación, en la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión - Perú.

José Alberto Dávila Inocente, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión

Docente del área de Comunicación con más de 15 años de experiencia en los niveles de EBR, preuniversitaria, superior, docente en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNDAC - Cerro de Pasco.

Nora Esmila Hinostroza Campos, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión

Doctora en Administración de la Educación, docente de la Facultad de Ciencias de la Educación del Programa de Estudios de Ciencias Sociales, Filosofía y Psicología Educativa en la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión - Perú.

Jacinto Alejandro Alejos López, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión

Doctor en Educación, Magister en Investigación, Licenciado en Filosofía; catedrático en Pregrado y Posgrado de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión. Ex Secretario Académico y Jefe de Unidad Académica en Posgrado, de la mencionada universidad.    

Sanyorei Porras Cosme, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión

Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional Federico Villarreal. Ex directora de la Escuela de Formación Profesional de Educación Secundaria. En la actualidad se desempeña como Secretaria Académica de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión. 

William César Santos Hinostroza, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión

Magister en Docencia y Gestión Educativa, Licenciado en Historia y Geografía con experiencia en la enseñanza de la educación básica regular, universitaria y en la escuela de posgrado de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión.  

Víctor Luis Albornoz Dávila, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión

Magíster en Ciencias de la Educación, mención Didáctica Universitaria.  Licenciado en Educación Secundaria, especialidad Matemática – Física – UNDAC. Docente en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión

Armando Isaías Carhuachín Marcelo, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión

Doctor en Ciencias de la Educación, docente de la Facultad de Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión - Perú.  Ex director de la Unidad de Posgrado y de la Escuela de Formación Profesional de Educación Secundaria, de la mencionada universidad. 

Raúl Malpartida Lovatón, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión

Doctor en Educación, docente de la Facultad de Ciencias de la Educación y de la Escuela de Posgrado en la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión-Perú.

Lilia Mariela Matos Atanacio

Doctora en Ciencias de la Educación, docente principal ordinaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión Perú. Ex directora de la Escuela de Formación Profesional de Educación Secundaria.

Liz Ketty Bernaldo Faustino, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión

Doctora en Ciencias de la Educación, Magister en Docencia en el Nivel Superior, Licenciada en Biología y Química con experiencia en la enseñanza universitaria y preuniversitaria, ponente en congresos nacionales e internacionales.  

Anibal Isaac Carbajal Leandro, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión

Maestro en Docencia en el Nivel Superior, docente en la categoría de asociado a tiempo completo adscrito a la Escuela de Formación Profesional de Educación Secundaria de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión - Perú

Garlan Manases Hurtado Loyola, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión

Maestro en Educación, mención en Administración de la Educación, docente del programa de estudios de Tecnología Informática y Telecomunicaciones – Filial Yanahuanca, de la Escuela de Formación Profesional de Educación Secundaria, Facultad de Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión – Perú.

José Rovino Alvarez López, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión

Doctor en Ciencias de la Educación, docente del programa de estudios de Tecnología Informática y Telecomunicaciones de la Escuela de Formación Profesional de Educación Secundaria, Facultad de Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión – Perú.

Pablo Lolo Valentín Melgarejo, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, Perú

Magister en Educación, mención en Investigación y Tecnología Educativa. Licenciado en Educación Primaria. Docente en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, Perú

Pablo Lenin La Madrid Vivar, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión

Docente del programa de estudios de Comunicación y Literatura de la Facultad de Ciencias de la Educación, e investigador en temas educativos y literarios. Ha publicado textos literarios como artículos correspondientes a tópicos de la educación peruana y mundial. Actualmente con un conjunto de investigadores desarrolla la investigación sobre la tradición oral de Pasco, financiado por la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión - Perú.

Ulises Espinoza Apolinario, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, Perú

Maestro en investigación y Tecnología Educativa. Licenciado en Educación con Especialidad de Lengua y Literatura. Docente del programa de estudios de Comunicación y Literatura de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, Perú. 

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Published

May 3, 2023

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Details about this monograph

ISBN-13 (15)

978-607-8759-49-1