Tópicos sobre emprendimiento en México: Intención de emprendimiento, inteligencia emocional, proactividad, sostenibilidad y vinculación académica
Palabras clave:
Emprendimiento, Vinculación, Proactividad, SostenibilidadSinopsis
La actividad emprendedora en México tiene diferentes aristas, emprenden aquellos que buscan independencia laboral y financiera, también emprenden quienes no logran asimilarse al mercado laboral o han salido del mismo, como consecuencia de las crisis económicas; los estudios de GEM refieren dos razones que llevan a los individuos a emprender, por necesidad, o por oportunidad, en el caso de México el 23 % emprende por necesidad, mientras que el 77% lo hace para aprovechar una oportunidad encontrada en el mercado.
En el capítulo I. “El efecto del contexto social en la intención de emprendimiento en los estudiantes de la Ciudad de México” los autores determinan la importancia que reviste la influencia de la familia y los amigos en la intención de emprendimiento de los jóvenes estudiantes, así como la elevada intención que tienen de emprender.
El capítulo II. “La intención emprendedora en función del género en estudiantes universitarios en México”, nos revela que las estudiantes tienen mayor intención emprendedora que sus homólogos varones, e independientemente del género las variables que se asocian principalmente con la intención emprendedora son la creatividad y los rasgos personales y sociales.
En el capítulo III. “La Inteligencia Emocional y la Autoeficacia Emprendedora: Un Análisis para Emprendedores de San Luis Potosí”, demuestra la manera en que la inteligencia emocional influye en la autoeficacia emprendedora, puesto que los individuos al poseer el control de sus emociones tienen mayor capacidad de adaptación a entornos cambiantes, desarrollando mejores capacidades de detección y aprovechamiento de oportunidades, así como, mayores habilidades de gestión el trabajo en equipo.
El Capítulo IV. “Proactividad del emprendedor y desempeño de pequeños negocios: una aproximación en los negocios de artesanías en un ambiente de crisis económica”, describe la Orientación Estratégica en pequeños negocios en un ambiente hostil, donde con una muestra de 101 empresarios, logran validar la proactividad como la variable principal que determina su desempeño.
El capítulo V. “Emprendimiento y Sostenibilidad: Una Integración de Prosperidad para el Ecosistema Mexicano”, nos ofrece un diagnóstico de las dimensiones que enmarca a la sostenibilidad y el emprendimiento, estableciendo un alto nivel de importancia en la vinculación del emprendimiento y de la sostenibilidad para lograr un ecosistema exitoso.
El capítulo VI. “Relación entre intención emprendedora y vinculación académica en institutos de investigación en una universidad mexicana”, nos amplia el panorama acerca del debate sobre el emprendimiento académico y otros mecanismos de transferencia de conocimiento e intenta explicar en qué medida la intención emprendedora se relaciona con otros mecanismos de vinculación académica en el contexto de universidad mexicana.
Agradecemos a todos los coautores que generosamente han compartido los resultados de sus investigaciones, los cuales representan un aporte importante para la teoría y la práctica del emprendimiento.
Capítulos
-
I. El efecto del contexto social en la intención de emprendimiento de los estudiantes de la Ciudad de México
-
II. La intención emprendedora en función del género en estudiantes universitarios en México
-
III. La Inteligencia Emocional y la Autoeficacia Emprendedora: Un Análisis para Emprendedores de San Luis Potosí
-
IV. Proactividad del emprendedor y desempeño de pequeños negocios: una aproximación en los negocios de artesanías en un ambiente de crisis económica
-
V. Emprendimiento y Sostenibilidad: Una Integración de Prosperidad para el Ecosistema Mexicano
-
VI. Relación entre intención emprendedora y vinculación académica en institutos de investigación en una universidad mexicana
Citas
Ajzen, (1991). The theory of planned behavior. Organizational behavior and human decision processes, (50), 179-211. http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.317.9673&rep=rep1&type=pdf
Álvarez, C., Urbano, D., Coduras, A. & Ruiz‐Navarro, J. (2011). Environmental conditions and entrepreneurial activity: a regional comparison in Spain. Journal of Small Business and Enterprise Development, 18(1), 120-140. https://doi.org/10.1108/14626001111106460
Aragón, A. & Baixauli, S. (2014). La intención emprendedora en los estudiantes de bachillerato y ciclos formativos en la región de Murcia. Universidad de Murcia. https://edit.um.es/blog/intencion-emprendedora-de-los-estudiantes-de-bachillerato-y-ciclos-formativos-en-la-region-de-murcia/
Arévalo, D.; Padilla, C. & Wong, N. (2016). Intención de emprendimiento en los estudiantes: Un estudio en la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil. Alternativas, 17 (1),5-15. http://editorial.ucsg.edu.ec/ojs-alternativas/index.php/alternativas-ucsg/article/view/106
Azanza, G. & Campos, J. (2014). La intención emprendedora en estudiantes universitarios: el caso de la universidad de Deusto. Boletín de estudios económicos, 69(211), 151-172. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4695602
Barazandeh, M., Parvizian, K., Alizadeh, M., & Khosravi, S. (2015). Investigating the effect of entrepreneurial competencies on business performance among early stage entrepreneurs Global Entrepreneurship Monitor (GEM 2010 survey data). Journal of Global Entrepreneurship Research, 5(1), 1-12. https://journal-jger.springeropen.com/track/pdf/10.1186/s40497-015-0037-4.pdf
Bhandari, N. C. (2016). Relationship between students' family reasons and their intention for entrepreneurship. Journal of Entrepreneurship Education, 19(1), 68-90. https://www.abacademies.org/journals/month-october-year-2016-vol-19-issue-1-journal-jee-past-issue.html
Bucardo C., A., Saavedra G., M. y Camarena A., M. (2015). Hacia una definición de los conceptos de emprendedores y empresarios. Suma de Negocios, 6(13) 98-107. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2215910X15000154
Caro, F.; Sánchez, I. & Romero, H. (2016). Impacto de la formación en emprendimiento en estudiantes sin formación empresarial. En E., Buitrago, I., Castro, M., Ridado & Rodríguez, A. (Coords.), VII Jornada de Innovación e Investigación Docente 2016 (pp. 23-37). https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/43279
Castelao N., M. O., González P., J. L., Jordán R., A., & Ruiz P., A. (2015). Universidad y emprendimiento. Intención emprendedora en estudiantes de universidades privadas madrileñas. Revista de Investigación en Educación, 13 (2), 187. https://abacus.universidadeuropea.es/bitstream/handle/11268/4770/Emprendimiento%202015.pdf?sequence=2
Contreras, F.; Espinosa, J.; Soria, K.; Portalanza, A.; Jáuregui, K. & Omaña, J. (2017). Exploring entrepreneurial intentions in Latin American university students. International Journal og Psychoological Research, 10(2) 46-59. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/6119931.pdf
Fernández, A.; Rueda, M.; Herrero, A. (2011). Estudio de la actitud emprendedora de los estudiantes universitarios de la Facultad de CC.EE. y empresariales de Cantabria. XVI Congreso AECA: Nuevo modelo económico: Empresa, Mercados y Culturas (pp. 21-23). http://www.aeca1.org/pub/on_line/comunicaciones_xvicongresoaeca/cd/36f.pdf
Fernández, C.; Yañes, D.; Cea, J.; Gallardo, J. & Santander, P. (2014). Intención emprendedora en jóvenes universitarios. XLIX Asamblea Anual de CLADEA. https://cladea2014.files.wordpress.com/2014/10/paper_105.pdf
Galindo, M., Méndez, M. y Castaño, M. (2016). Crecimiento, progreso económico y emprendimiento. Journal of Innovation & knowledge, 1(1) 62-68. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2444569X16000081
Gálvez-Albarracín, E. J., Guauña-Aguilar, R. A. & Pérez-Uribe, R. I. (2018). Impacto de la norma social subjetiva en la intención de emprendimiento sostenible: un caso de estudio con estudiantes colombianos. Revista Escuela de Administración de Negocios, (85), 57-74. https://doi.org/10.21158/01208160.n85.2018.2048
García, F.; Gil, E.; Ruiz, I. & Gutiérrez, D. (2014). Entrepreneurial potential in less innovative regions: the impact of social and cultural environment. European Journal of Management and Business Economics, 26 (2), 163-179. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7309787
González, M.; Pérez; M. & Rodríguez, L. (2017). Efecto de los programas de educación en emprendimiento sobre la intención emprendedora de los estudiantes universitarios. Economía Industrial, 404 (2017), 93-103. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6117396
Guerrero, M.; Urbano, D.; Ramos, A.; Ruiz, J.; Neira, I. & Fernández, A. (2016, 2 de febrero). Perfil emprendedor del estudiante universitario. Observatorio de emprendimiento Universitario, Informe 2015-2016. https://management.emprenemjunts.es/?op=13&n=10215
Kantis, H., Federico, J., & Trajtenberg, L. (2014). Middle-Class Entrepreneurs and Their Firms: A Regional View and International Comparison. En E. Lora, & F. Castellani (Eds.). Entrepreneurship in Latin America. A Step up the Social Ladder (pp. 53-80). Interamerican Development Bank-World Bank. https://publications.iadb.org/en/entrepreneurship-latin-america-step-social-ladder
Knight, F. (2000). Risk, Uncertainty, and Profit. Library of Economics and Liberty. https://www.econlib.org/library/Knight/knRUP.html
Krauss, C., Bonomo, A., & Volfovicz, R. (2018). Modelo predictivo de la intención emprendedora universitaria en Latinoamérica. Journal of technology management & innovation, 13(4), 84-93. http://dx.doi.org/10.4067/S0718-27242018000400084
Liñan, F. & Chen, Y. (2006). Testing the entrepreneurial intention model on a two-country simple. Documento de trabajo 06/07, serie Documentos de Trabajo de Economía de la Empresa. Universidad de Barcelona. https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/60716
Liñan, F.; Nabi, G. & Krueger, R. (2013). British and Spanish Entrepreneurial Intentions: A Comparative Study. Revista de Economía Mundial, 2013 (33) 73-103. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4500943
Loli, A.; Carpio, J. & Vergara, A. (2012). Actitudes de emprendimiento, necesidad de logro y la intención de desarrollar un negocio en estudiantes de Universidades Públicas de Lima Metropolitana. Revista IIPSI, 15(1),61-81. https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/viewFile/3662/2942
Lozano, A. (2014). Características personales y culturales de los emprendedores potenciales y su influencia en el autoempleo. [Tesis fin de grado, Universidad de Sevilla] Repositorio institucional. https://gredos.usal.es/handle/10366/125442
Mardones, M. R., Muñoz, F., Vidal, C. & Cáceres, M. (2017). Emprendimiento, una visión de enfoque cultural y teoría de costos de transacción. Revista Electrónica Gestión de las Personas y Tecnologías, 10(29), 19–32. https://www.revistas.usach.cl/ojs/index.php/revistagpt/article/view/2957
Martínez, A. (2016). Factores socio culturales asociados al emprendedor, evidencia empírica para América Latina. Revista Venezolana de Gerencia, 21(74) 312-330. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29046685009
Martínez, A. M. R., & Milone, M. (2016). El emprendimiento en España: Intención emprendedora, motivaciones y obstáculos. Journal of Globalization, Competitiveness & Governability, 10 (1), 95-109. DOI: https://10.3232/GCG.2016.V10.N1.05
Morales, D. (2018). Factores socioeconómicos que influyen en el micro emprendimiento juvenil región Puno [Tesis para obtener el título de Ingeniero Economista. Puno, Universidad del Altiplano, Facultad de Ingeniería Económica].Repositorio institucional. http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/7491
Moriano, J.; Palaci, F. & Morales, J. (2006). El perfil psicosocial del emprendedor universitario. Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, 22 (1), 75-99. https://www.redalyc.org/pdf/2313/231317045004.pdf
Nwankwere, I.; Ogundiwin, I. & Onyia, V. (2018). Socio-Cultural Factors and Entrepreneurial Activities: an overview. International Journal of Development Strategies in Humanities, Management and Social Sciences, 8(1), 52-62. http://www.internationalpolicybrief.org/images/2018/APRIL/IJDSH/ARTICLE5.pdf
Organisation for Cooperation and Development/CAF Banco de Desarrollo de América Latina/Comisión Económica para América Latina y el Caribe (2016). Perspectivas económicas de América Latina 2017: Juventud, competencias y emprendimiento. OECD Publishing. http://dx.doi.org/10.1787/leo-2017-es.
Organisation for Cooperation and Development, 2019 (2019). Higher Education in Mexico: Labour Market Relevance and Outcomes, Higher Education. OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/9789264309432-en.
Osorio, F. & Londoño, J. (2015). Intención emprendedora de estudiantes de educación media: extendiendo la teoría del comportamiento planificado mediante el efecto exposición. Cuadernos de Administración, 28(51), 103-131. http://www.scielo.org.co/pdf/cadm/v28n51/v28n51a05.pdf
Osorio, F. & Pereira, F. (2011). Hacia un modelo de educación para el emprendimiento una mirada desde la teoría social cognitiva. Cuadernos de Administración, 24 (43), 13-33. www.scielo.org.co/pdf/cadm/v24n43/v24n43a02.pdf
Romero, A. & Milone, M. (2016). El Emprendimiento en España: Intención Emprendedora, Motivaciones y Obstáculos. Journal of Globalization, Competitiveness & Governability, 10 (1), 95-109. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6979930
Rosique, Madrid & García (2016). Entrepreneurial skills and socio-cultural factors: an empirical analysis in secondary education students. Education + Training, 58 (7/8), 1-26. https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/ET-06-2015-0054/full/html
Rueda, I.; Fernández, A. & Herrero, A. (2012). Estudiantes universitarios y emprendimiento: determinantes psicológicos de la intención de creación de un negocio propio. Faedpyme International Review, 1 (2), 1-4. http://faedpyme.ojs.upct.es/index.php/revista1/article/view/21/21
Ruiz, M.; Fuentes, M. & Ruiz, J. (2014). Análisis del emprendedor potencial: Integración de factores socio-demográficos, cognitivos y relacionales. Gestión Joven, (12), 37-51. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6429541
Ruiz, J.; Rojas, A. & Suárez, A. (2008). Actitudes de los estudiantes universitarios de Andalucía ante la creación de empresas. España: Universidad de Cádiz. https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=703087
Sánchez, S.; Hernández, C. & Jiménez, M. (2016). Análisis de la percepción sobre iniciativa empresarial y el espíritu emprendedor en estudiantes de un tecnológico federal. Acta Universitaria, 26(6), 70-82. doi: 10.15174/au.2016.1016
Tarapuez, E.; Zapata, J. & Agreda, E. (2007). Knigth y sus aportes a la teoría del emprendedor. Estudios Gerenciales, 24 (106), 83-98. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0123592308700330
Tarapuez, E. (2016a). Factores que influyen en la intención empresarial de los estudiantes universitarios del departamento del Quindío (Colombia). Visión de Futuro, 13, 20(2), 114 – 136. https://www.redalyc.org/journal/3579/357947335004/html/
Tarapuez, E. (2016b). Las dimensiones culturales de Geert Hofstede y la intención emprendedora en estudiantes universitarios del departamento del Quindío (Colombia). Pensamiento y Gestión, (41), 60-90. http://dx.doi.org/10.14482/pege.41.9699
Tarapuez, E. & Castellano, (2018). Aspectos socioeconómicos e intención emprendedora en estudiantes universitarios del Quindío (Colombia). Innovar, 28(67), 123-135. https://doi.org/10.15446/innovar.v28n67.68618
Thornton, P. H., Ribeiro-Soriano, D., & Urbano, D. (2011). Socio-cultural factors and entrepreneurial activity: An overview. International Small Business Journal, 29 (2), 105-118. https://doi.org/10.1177/0266242610391930
Valencia, A.; Montoya, I. & Montoya, A. (2016). Intención emprendedora en estudiantes universitarios: Un estudio bibliométrico. Intangible Capital, 12(4), 881-922. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5663338
Vélez, C. I., Bustamante, M. A., Loor, B. A., & Afcha, S. M. (2020). La educación para el emprendimiento como predictor de una intención emprendedora de estudiantes universitarios. Formación universitaria, 13(2), 63-72. http://dx.doi.org/10.4067/S0718-50062020000200063
Wiklund, J.; Nikolaev, B.; Shir, N.; Foo, M. & Bradley, S. (2019). Entrepreneurship and well-being: Past, present, and future. Journal of Business Venturing, 34 (2019), 579–588. https://doi.org/10.1016/j.jbusvent.2019.01.002
Acebedo, M. & Velasco, M. (2017). Emprendimiento social femenino: prolegómenos conceptuales y estudio de casos. Revista CIEG, 27, 102-116. https://tinyurl.com/69d2vdj6
Ahmed, I., Nawaz, Musarrat. M., Ahmad, Z., Shaukat, M. Z., Usman, A., Wasimul- Rehman & Ahmed, N. (2010). Determinants of students’ entrepreneurial career intentions: evidence from business graduates. European Journal of Social Science, 15(2), 14-22. http://joc.hcc.edu.pk/faculty_publications/ejss_15_2_02.pdf
Alcaraz, R. R. (2011). El emprendedor de Éxito. Mc Graw Hill.
Alonso, N. M. J. & Galve, G. C. (2008). El emprendedor y la empresa: Una revisión de los determinantes a su constitución. Acciones e investigaciones sociales. 26, 5-44. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2975142
Braum, J., Frese, M., Baron, R., & Katz, J. (2007). Entrepreneurship as an Area of Psychology Study: An Introduction. En J.R. Baum, M. Frese y R. A. Baron (Eds). The organizational frontiers. The psychology of entrepreneurship (p. 1–18). Lawrence Erlbaum Associates Publishers. https://psycnet.apa.org/record/2006-11785-001
Bhandari, N. (2012). Relationship Between Students’ Gender, Their Own Employment, Their Parents’ Employment, and the Students’ Intention for Entrepreneurship. Journal of Entrepreneurship Education, 15, 133-144. https://www.proquest.com/openview/f78c5fcc407e208527f1f6dd86397626/1?pq-origsite=gscholar&cbl=28224
Bulut, Y., & Sayin, E. (2010). An Evaluation of Entrepreneurship Characteristics of University Students: An Empirical Investigation from the Faculty of Economic and Administrative Sciences in Adnan Menderes University. International Journal of Economic Perspectives, 4(3), 559-568. https://www.econbiz.de/Record/evaluation-entrepreneurship-characteristics-university-students-empirical-investigation-faculty-economic-administrative-sciences-adnan-menderes/10011587744
Cabana, R., Cortes, I., Plaza, D., Castillo, M., & Álvarez, A. (2013). Análisis de Las Capacidades Emprendedoras Potenciales y Efectivas en Alumnos de Centros de Educación Superior. Journal of Technology Management y Innovation, 8(1), 65-75. https://tinyurl.com/unxy9k2t
Capella, P. C., Gil, G. J., Martí, P.J., & Ruiz-Bernardo, P. (2016). Construcción de un cuestionario para medir el emprendimiento social. Pedagogía Social, 28, 169-188. https://www.redalyc.org/pdf/1350/135047100014.pdf
Corvalán, A. J., & Jiménez, P. A. (2012). Construcción de instrumento para evaluar emprendimiento en estudiantes de pregrado de la Universidad de Talca. Universidad de Talca. http://dspace.utalca.cl/bitstream/1950/8745/2/corvalan_aravena.pdf
Cruz, L.Y. y Cruz, L. A.K. ( 2008). La educación superior en México. Tendencias y desafíos. Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), 13(2), 293-311. https://doi.org/10.1590/S1414-40772008000200004
Cruz, N.M., Barahona, J.J.H., & Escudero. A.I.R. (2005). Análisis de la formación y la experiencia laboral como determinantes del espíritu emprendedor de los estudiantes universitarios. RAE: Revista Asturiana de Economía, 34, 131-145. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2235356
De Pablo, I. (2006). El emprendedor social: una nueva figura en el escenario del Emprendimiento. Selección de Investigaciones Empresariales: convocatoria 2005, 2007, p. 19-45 https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2278448
Dehghanpour, A. (2015). The effects of demographic, cognitive and institutional factors on development of entrepreneurial intention: Toward a socio-cognitive model of entrepreneurial career. Journal of International Entrepreneurship, 13(3), 1-25. https://10.1007/s10843-015-0144-x
Din, B. HJ., Anuar, A. R. & Usman, M. (2016). The effectiveness of the entrepreneurship education program in upgrading entrepreneurial skills among public university students. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 224,117-123. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2016.05.413
Djankov, S., Qian, Y., Roland, G., & Zhusavskaya, E. (2006). Who are China´s entrepreneurs?. American Economic Review, 96(2), 348-352. https://10.1257/000282806777212387
Ferrández, R., & Sánchez, L. (2014). Competencias docentes en secundaria. Análisis de perfiles de profesorado. RELIEVE, 20(1), 1 - 20. https://10.7203/ relieve.20.1.3786
Ferrerira, A. S., Loiola, E., & Guedes, S. M. (2017). Motivations, business planning, and risk management: entrepreneurship among university students. RAI Revista de Administração e Inovação, 14(2), 140-150. http://dx.doi.org/10.1016/j.rai.2017.03.003
Fuentes, F., & Sánchez, S. (2010). Análisis del perfil emprendedor: una perspectiva de género. Estudios de Economía Aplicada, 28(3), 1-28. http://www.revista-eea.net/documentos/28306.pdf
González, M. R., Ríos-Manríquez, M., & Arteaga, C. A.L. (2019). The Entrepreneurial Intention in University Level Students: The Case of Mexico, Chapter 8. En C. L. Cagica y D. A. Dias (Eds). Global Considerations in Entrepreneurship Education and Training. IGI GLOBAL, p. 128- 150. https://10.4018/978-1-5225-7675-4.ch008
Goyanes, M., & Serra, M. (2016). Joupreneur: An original methodology for raising the entrepreneurial intention among journalism students. El profesional de la información, 25(4), 599-605. https://doi.org/10.3145/epi.2016.jul.09
Goyanes, M. (2015). Apoyo estructural en la intención emprendedora de estudiantes de periodismo y comunicación audiovisual en España. El profesional de la información, 24(1), 55-61. https://doi.org/10.3145/epi.2015.ene.07
Gujarati, D., & Porter, D. (2010). Econometría, 5 ed. McGraw-Hill,
Ismail, K., Anuar, M. A., Omar, W. W., Azizd, A. A., Seohod , K., & Akhtarf, C. S. (2015). Entrepreneurial Intention, Entrepreneurial Orientation of Faculty and Students towards Commercialization. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 181, 349-355. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.04.897
Kliksberg, B. (2011). Emprendedores sociales: los que hacen la diferencia. Temas grupo editorial.
Krauss, C. (2011). Actitudes emprendedoras de los estudiantes universitarios: El caso de la Universidad Católica del Uruguay. Dimensión. Empresarial, 9 (1), 28-40. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3797740
Küttim, M., Kallaste, M., Venesaar, U., & Kiis, A. (2014). Entrepreneurship Education at University Level and Students’ Entrepreneurial Intentions. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 110, 658-668. http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.12.910
Leite, E., Correira, E.B., Sánchez-Fernández, M.D., & Leite, E. (2015). El espíritu emprendedor: Condicionantes para la innovación. Holos, 5(31), 278-291. http://10.15628/holos.2015.2896
Liñán, F., & Rodríguez, J. (2005). Actitudes empresariales de los estudiantes universitarios andaluces. Documentos de trabajo. Departamento de Economía, Universidad de Jaén. https://tinyurl.com/y2rehnsj
Mcclelland, D. (1961). The Achieving Society. Von nostrand.
McClelland, D., & Burnham, D. (2008). Power Is the Great Motivator. Harvard Business School Press.
Montañez-Moya, G.S. (2017). El papel de la Universidad en el emprendimiento de organizaciones solidarias cooperativas. Cooperativismo y Desarrollo, 111 (25), 1-14. https://base.socioeco.org/docs/1770-4360-1-pb.pdf
Morán, A. C., & Menezes, DA. E. (2016). La motivación de logro como impulso creador de bienestar: su relación con los cinco grandes factores de la personalidad. International Journal of Developmental an Educational Psychology, 2(1), 31-40. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.216.n1v2.292
Munuera, M. P., & Gómez, F. (2016). Innovación y emprendimiento social en el proceso de enseñanza, Nuevas narrativas universitarias. Opción, 32(8), 329-348. https://www.redalyc.org/pdf/310/31048481019.pdf
Oliveros, M. L. (2006). Identificación de competencias: una estrategia para la formación en el Espacio Europeo de Educación Superior. Revista Complutense de Educación, 17 (1), 101-118. https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0606120101A
Olokundun, M., Ibidunni, S., Falola, H., Salau, P., & Oyafunke-Omoniyi, C. O. (2018). Entrepreneurship curriculum contents and entrepreneurial development of university students in Nigeria. International Journal of Entrepreneurship, 22(1), 1-10. https://www.abacademies.org/articles/Entrepreneurship-curriculumof-university-students-in-nigeria-1939-4675-22-1-125.pdf
Olomi, D., & Sinyamule, R. (2009). Entrepreneurial Inclinations of Vocational Education Students: A Comparative Study of Male and Female Trainees in Iringa Region, Tanzania. Journal of Enterprising Culture, 17(1), 103-125. https://doi.org/10.1142/S0218495809000242
Osornio, F. F., & Londoño, J. C. (2016). Intención emprendedora de estudiantes de educación media: extendiendo la teoría de comportamiento planificado mediante el efecto exposición. Cuadernos de Administración, 28(51), 103- 131. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=20543851004
Oviedo, H. C., & Campos-Arias, A. (2005). Aproximación al uso del coeficiente alfa de Cronbach. Colombia psiquiatra, 34(4), 572-580. https://www.redalyc.org/pdf/806/80634409.pdf
Palomares, D., & Chisvert, M.J. (2014). Ética y empresa en el espacio universitario: el emprendimiento social en las universidades públicas como vehículo facilitador de la equidad social. REDU Revista de Docencia Universitaria, 12(2), 205-230. https://core.ac.uk/download/pdf/71035663.pdf
Parra, A.M; Rubio, G.G., & López, P. L. (2017) Emprendimiento y creatividad: Aspectos esenciales para crear empresas. Ediciones ECOE.
Puchol, L. (2012). El libro del emprendedor: Cómo crear tu empresa y convertirte en tu propio jefe. Ediciones Díaz de Santos.
Rauch, A., & Frese, M. (2007). Let’s put the person back into entrepreneurship research: a meta analysis on the relationship between business owners’ personality traits, business creation, and success. European Journal of Work and Organizational Psychology, 16(4), 353-385. http://10.1080/13594320701595438
Ríos, M.M., Pérez, R.L., & González M.R. (2018). A Model for Entrepreneurial Intention in University Students of Mexico. Technology Transfer and Entrepreneurship, Bentham Science Publishers, 5(2), 110-121, http://10.2174/2213809906666181214120504
Saboia L. F.A., & Martín C. N. (2006). Los rasgos psicológicos del emprendedor y la continuidad del proyecto empresarial: Un estudio empírico de los emprendedores brasileños. REAd – Revista Eletrônica de Administração, 12(2), 1-18. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401137451002
Salati, G. H., Sadao, E., & Pedro, M. (2018). Effects of Entrepreneurial Characteristics and University, Environment on Entrepreneurial Intention. RAC, Rio de Janeiro, 22(2), 226-248. https://doi.org/10.1590/1982-7849rac2018170133
Salinas, F., & Osorio, L. (2012). Emprendimiento y Economía social, oportunidades y efectos en una sociedad en transformación. CIRIEC-España, Revista de Economía Pública, Social y Cooperativa, 75,129-151. https://base.socioeco.org/docs/_pdf_174_17425798008.pdf
Sánchez, J.C., Lanero, A., & Yurrebaso, A. (2005). Variables determinantes de la intención emprendedora en el contexto universitario. Revista de Psicología Social Aplicada, 15(1). http://dx.doi.org/10.5465/amr.2000.2791611
Secretaría de Educación Pública (2006). OECD THEMATIC REVIEW OF TERTIARY EDUCATION. Country Background Report for Mexico. Secretaría de Educación Pública (SEP), Ministry of Public Education November 2006. http://www.oecd.org/dataoecd/22/45/37746065.pdf
Secretaría de Educación Pública (2016). Estadísticas Básicas de Educación Superior en México en el ciclo escolar 2015-2016. Secretaría de Educación Pública (SEP), Subsecretaría de Educación Superior, Dirección General de Educación Superior Universitaria. https://tinyurl.com/wrcc6jmd
Secretaría de Educación Pública (2020). Principales cifras del Sistema educativo Nacional 2019-2020. Secretaría de Educación Pública (SEP), Dirección General de Planeación, Programación y Estadística Educativa. https://tinyurl.com/5b3p3957
Shinnar, R., Pruett, M., & Toney, B. (2009). Entrepreneurship Education: Attitudes Across Campus. Journal of Education for Business, 84(3), 151-159. http://10.3200/JOEB.84.3.151-159.
Sivarajah, K., & Achchuthan, S. (2013). Entrepreneurial intention among undergraduates: Review of literature. European Journal of Business and Management, 5(5), 172–186. https://core.ac.uk/download/pdf/234624613.pdf
Solimano, A. (2014). Entrepreneurship, the Middle Class, and Social Mobility: An Overview of Literature. En E. Lora & F. Castellani (Ed). Entrepreneurship in Latin America. A Step up the Social Ladder (pp. 17-50). Interamerican Development Bank-World Bank.
Soria-Barreto, K., Zuniga-Jara, S., & Ruiz-Campo, S. (2016). Educación e Intención Emprendedora en Estudiantes Universitarios: Un Caso de Estudio. Formación universitaria, 9(1), 25-34. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-50062016000100004
Sternberg, R. (2011). Interregional Disparities, Entrepreneurship, and EU Regional Policy. En M. Minniti (Ed.). The Dinamics of Entrepreneurship. Monitor Data. Oxford University Press.
Streiner, D.L. (2003). Starting at the beginning: an introduction to coefficient alpha and internal consistency. Journal of Personality Assessent, 80 (1), 99-103. https://doi.org/10.1207/S15327752JPA8001_18
Suárez, S. S. (2012). Jóvenes: educación superior y exclusión en México. Revista Electrónica del Programa de Estudios Universitarios comparados, 1-12. https://tinyurl.com/54j6kapx
Sung, P. S., & Duarte, M. S. (2015). El perfil del emprendedor y los estudios relacionados a los emprendedores Iberoamericanos. Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales, 11(2), 291-314. https://doi.org/10.18004/riics.2015.diciembre.291-314
Tarapuez, E., García, M. D., & Castellano, N. (2018). Aspectos socioeconómicos e intención emprendedora en estudiantes universitarios del Quindío (Colombia). Innovar, 28(67), 123-135. https://doi.org/10.15446/innovar.v28n67
Tarapuez, E., Osorio, H., & Botero, J. (2013). Política de emprendimiento en Colombia, 2002-2010. Estudios Gerenciales, 29(128), 274-283. https://doi.org/10.1016/j.estger.2013.09.001
Valencia, A. A., Montoya, R. I., & Montoya, R. A. (2016). Intención emprendedora en estudiantes universitarios: Un estudio bibliométrico Intangible Capital, 12(4), 881-922. doi: http://dx.doi.org/10.3926/ic.730
Varela, R., Martínez, A., & Peña, A. (2011). Intención de los estudiantes de la universidad ICESI hacia la creación de empresa. Estudios Gerenciales, 27(119), 169-186. https://doi.org/10.1016/S0123-5923(11)70162-0
Vargas, J., & Campos, R. (2011). Habilidades emprendedoras en los jóvenes universitarios zacatecanos. Revista ECORFAN, 2(5), 70-90. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3823445
Ventura, R., & Quero, M. (2013). Factores explicativos de la intención de emprender en la mujer. Aspectos diferenciales en la población universitaria según la variable género. Cuadernos de Gestión, 13(1), 127-149. http://10.5295/cdg.100271rv
Yeng, K., & Ahmad, S. (2012). A Study among University Students in Business Start-Ups in Malaysia: Motivations and Obstacles to Become Entrepreneurs. International Journal of Business and Social Science, 3(19), 181-192. https://ijbssnet.com/journals/Vol_3_No_19_October_2012/20.pdf
Zhao, H., & Seibert, S. E. (2006). The big five personality dimensions and entrepreneurial status: a meta-analytical review. Journal of Applied Psychology, 91 (2), 259-271. https://doi.org/10.1037/0021-9010.91.2.259
Zubillaga, R. A. (2015). El emprendimiento como elemento de formación universitaria: en busca de nuevas propuestas. Revista Creatividad y Sociedad, (23), 182-199. https://tinyurl.com/3u27x4yr
Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50 (2), 179-211. https://10.1016/0749-5978(91)90020-T
Alcaraz, R. (2011). El emprendedor de éxito. Mc Graw Hill. https://www.stodomingo.ute.edu.ec/content/102001-322-1-2-28/TEXTO_GUIA_1_El_e_m_p_r_e__n_d_e_d__o_r_de_E_x_i_t_o.pdf
Ahmetoglu, G., Leutner, F., & Chamorro-Premuzic, T. (2011). EQ-nomics: Understanding the relationship between individual differences in Trait Emotional Intelligence and entrepreneurship. Personality and Individual Differences, 51 (8), 1028-1033. http://dx.doi.org/10.1016/j.paid.2011.08.016
Bandura, A. (1987). Pensamiento y acción. Barcelona, España: Martínez Roca.
Bandura, A. (Ed.). (1999). Self-efficacy in changing societies. Cambridge University Press.
Bar-On, R. (2006). The Bar-On model of emotional-social intelligence (ESI). Psicothema, 18 (1),13-25. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=72709503
Basu, A., & Virick, M. (2015). Silicon Valley’s Indian diaspora: networking and entrepreneurial success. South Asian Journal of Global Business Research 4 (2), 190-208. https://10.1108/SAJGBR-04-2014-0021
Boren, A. E. (2010). Emotional intelligence: The secret of successful entrepreneurship? Faculty Publications: Agricultural, 55, 55-61. http://digitalcommons.unl.edu/aglecfacpub/55
Cáceres, C. F. (2011). Habilidades para la vida. Publi Impresos Novarte.
Campo, J. L. M., & Guerrero, E. F. C. (2013). Análisis de enfoques epistemológicos en tesis doctorales relacionadas con el marketing y el emprendimiento. Escenarios 11(2), 47-51. https://pdfs.semanticscholar.org/1768/de02afac849ac48726d0126dd467e0d57b56.pdf
Chell, E. (2008). The entrepreneurial personality: a social construction. Routledge
Danvila, I., & Sastre, M. (2010). Inteligencia Emocional: una revisión del concepto y líneas de investigación. Cuadernos de Estudios Empresariales, 20, 107-126. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3934705
De Noble, A., JUNG, D. & EHRLICH, S. (1999). Entrepreneurial self-efficacy: the development of a measure and its relationship to entrepreneurial intentions and actions. Entrepreneurship Theory and Practice, 18 (4), 63-77.
De Souza, E. (2005). Empreendedorismo: da génese á contemporaneidade. Encontro de Estudos sobre Empreendedorismo e Gestao de Pequenas Empresas, 4(2005) 134-146. https://docplayer.com.br/8136114-Empreendedorismo-da-genesis-a-contemporaneidade.html
Extremera, N., Rey, L., & Sanchez-Alvarez, N. (2019). Validation of the Spanish version of the Wong & Law Emotional Intelligence Scale (WLEIS-S). Psicothema, 31, 94-100. https://10.7334/psicothema2018.147
Fornell, C., & Larker, D. F. (1981). Evaluating structural equation models with unobservable variables and measurement error. Journal of Marketing Research, 18, (2), 39-50. https://10.2307/3151312
Freire, A. (2012). Pasión por emprender: De la idea a la cruda realidad. Penguin Random House Grupo Editorial Argentina.
García-Cabrera, A., Déniz-Déniz, M.C., Cuéllar-Molina, D. (2015). Inteligencia emocional y emprendimiento: Posibles líneas de trabajo. Cuadernos de Administración, 28(51), 65-101. http://www.redalyc.org/pdf/205/20543851003.pdf
Gardner, H. (1983). Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligence. Basic Books.
GEM. (2017-2018). Global Entrepreneurship Monitor. Informe 2017-2018. https://www.gemconsortium.org/
GEM. (2019). Global Entrepreneurship Monitor. Informe 2019. https://www.gemconsortium.org/
GEM. (2020). Global Entrepreneurship Monitor. Informe 2020. https://www.gemconsortium.org/
Goleman, D. (1998). La inteligencia emocional. Random Publishing Group.
Grabinsky, S. (2010). El Emprendedor, creador y promotor de empresas. Excélsior UNAM.
Hair, J. (1999). Análisis Multivariante. Prentice Hall.
Instituto Nacional de Estadística y Geografía. (2018). Banco de indicadores: San Luis Potosí. https://www.inegi.org.mx/app/indicadores/?t=261&ag=24#divFV5300000028
Kuratko, D. F. (2007). Entrepreneurial leadership in the 21stcentury: Guest editor’s perspective. Journal of Leadership and Organisational Studies, 13 (4), 1-11. https://doi.org/10.1177/10717919070130040201
López, R., Santa Ana, M., & Magaña, P. (2018). Personalidad Emprendedora. El caso de Universitarios de Ciencias Sociales, Turismo, Comercio Exterior, Electromecánica y Tecnologías de la Información. En F. J. Segura, M. E. Becerra, J. C. Neri, L. Valenín & M. A. De La Rosa. El Emprendimiento y los Jóvenes. Dimensiones Psico Sociales (pp. 19-54). Plaza y Valdés.
Mayer, J., & Salovey, P. (1990). Emotional Intelligence. Imagination, Cognition and Personality 9(3), 185-211. https://doi.org/10.2190%2FDUGG-P24E-52WK-6CDG
McClelland, D. C. (1961). The Achieving Society. Van Nostrand.
Moriano, J., Palací, F., & Morales, J. (2006). Adaptación y validación en España de la escala de Autoeficacia emprendedora. Revista de Psicología Social, 21(1), 35-50. http://dx.doi.org/10.1174/021347406775322223
Moriano, J.A., Topa, G., Molero, F., Entenza, A.M., & Lévy-Mangin, J.P. (2012). Autoeficacia para el liderazgo emprendedor. Adaptación y validación de la escala CESE en España. Annals of Psychology, 28 (1), 171-179. https://revistas.um.es/analesps/article/view/140642
Mortan, R., Ripoll, P., Carvalho, C., & Bernal, M. (2014). Effects of emotional intelligence on entrepreneurial intention and self-efficacy. Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones 30(3), 97-104. http://dx.doi.org/10.1016/j.rpto.2014.11.004
Naktiyok, A., Karabey, N. C., and Gulluce, A. C. (2010). Entrepreneurial self-efficacy and entrepreneurial intention: the Turkish case. International Entrepreneurship Management Journal, 6 (4), 419-435. https://10.1007/s11365-009-0123-6
Neghabi, S., Yousefi, M., & Rezvani, M. (2011). Emotional intelligence and entrepreneurial behavior: development of personal aspects of intentions model. 2011 International Conference on Information and Finance, 21(2011), 27-31. http://www.ipedr.com/vol21/6-ICIF2011-A00045.pdf
Németh, G. (2019). Entrepreneur's Roles. Budapest Metropolitan University of Applied Sciences, 2, 35-45.
Pedrosa, I., Suárez-Álvarez, J., & García-Cueto, E. (2014). Evidencias sobre validez de contenido: avances teóricos y métodos para su estimación. Acción Psicológica, 10 (2), 3-18. https://http://dx.doi.org/10.5944/ap.10.2.11820
Robinett, J. (2014). Networking Estratégico. Planeta Colombia.
Rohana, N., & Zarina, S. (2015). Emotional Intelligence and Entrepreneur's inovativeness towards Entrepreneurial Success: A Preliminary Study. Virtuális Intézet Közép-Európa Kutatására Közleményei (35) 285-290, https://10.5923/c.economics.201501.37
Saavedra, M., & Tapia, B. (2012). El Entorno Sociocultural y la Competitividad de la PYME en México. Panorama Socioeconómico Universidad de Talca, Chile, 30 (44) 4-24. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=39926274001
Salanova, M., Grau, R., & Martínez, I. (2005). Demandas laborales y conductas de afrontamiento: el rol modulador de la autoeficacia profesional. Psicothema, 17(3), 390-395. http://www.psicothema.com/pdf/3118.pdf
Salvador, C. (2008). Impacto de la inteligencia emocional percibida en la autoeficacia emprendedora. Boletín de Psicología, 92, 65-80. http://www.uv.es/seoane/boletin/previos/N92-4.pdf
Scheler, U. (2002). Networking como factor de éxito. Gestión 2000.
Schumpeter, J. A. (1996). Teoría del desenvolvimiento económico: una investigación sobre ganancias, capital, crédito, interés y ciclo económico. Reimpresión. Fondo de Cultura Económica
Singh, N. (2019, 25 de Julio). Emotional Intelligence: A New Skill to be Added at the Workplaces. https://www-entrepreneur-com.cdn.ampproject.org/c/s/www.entrepreneur.com/amphtml/337285
Suárez-Álvarez, J., & Pedrosa, I. (2017). Evaluación de la Personalidad Emprendedora: Situación Actual y Líneas del Futuro. Papeles del Psicólogo, 37(1), 62-68. https://www.redalyc.org/journal/778/77844204008/html/
Torres-Coronas, T., Vidal-Blasco, M., & Sánchez, J. (2015). The Role of Emotional Intelligence in Entrepreneurial Networking. Journal of Entrepreneurship: Research & Practice, 1-10. https://10.5171/2015.443841
Wong, C. S., & Law, K. S. (2002). The effects of leader and follower emotional intelligence on performance an attitude: an exploratory study. Leadership Quartely, 13, 243–274 http://dx.doi.org/10.1016/S1048-9843(02)00099-1.
Yang, H. & Dess, G.G. (2007), Where do Entrepreneurial Orientations Come From? An Investigation on their Social Origin, en G.T Lumpkin & J.A. Katz, (Ed.) Entrepreneurial Strategic Processes (Advances in Entrepreneurship, Firm Emergence and Growth, Vol. 10), Emerald Group Publishing Limited, Bingley, pp. 223-247. https://doi.org/10.1016/S1074-7540(07)10009-X
Zakarevičius, P., & Župerka, A. (2010). Expression of emotional intelligence in development of students’ entrepreneurship. Ekonomika ir vadyba, (15), 865-873. https://hdl.handle.net/20.500.12259/49240
Berthon, P., Hulbert, J. & Pitt, L. (2004). Innovation or customer orientation? An empirical investigation. European Journal of Marketing, 38(9/10), 1065-1090. https://doi.org/10.1108/03090560410548870
Celina, H. & Campo, A. (2005). Aproximación al uso del coeficiente alfa de Cronbach. Revista Colombiana de psiquiatría, 34(4), 572-580. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80634409
Cohen, J. (2001). Textile, tourism and community development. Annals of tourism research, 28(2), 378-398. https://doi.org/10.1016/S0160-7383(00)00060-8
Cook, S. (1995). B. Traven and the paradox of artisanal production in capitalism: Traven´s Oaxaca tale in economic anthropological perspective. Mexican Studies/Estudios Mexicanos, 11(1), 75-111. https://doi.org/10.2307/1051911
Covin, J. & Slevin, D. (1989). Strategic Management of Small Firms in Hostile and Benign Environments. Strategic Management Journal, 10(1), 75-87. https://doi.org/10.1002/smj.4250100107
Dess, G. & Robinson, R. (1984). Measuring organizational performance in the absence of objective measures: The case of the privately-held firm and conglomerate business unit. Strategic Management Journal, 5(3), 265-273. https://doi.org/10.1002/smj.4250050306
Domínguez, M., Hernández, J. & Guzmán, D. (2008). Orientación estratégica y desempeño en un proceso de desarrollo de productos. Alfarería en Santa María Atzompa, Oaxaca, México. Contaduría y Administración, 225, 79-101. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=39522505
Domínguez, M., Hernández, J. & Toledo, A. (2004). Competitividad y ambiente en sectores fragmentados. El caso de la artesanía en México. Cuadernos de Administración, 17(27), 127-158. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=20502706
Elbanna, S. y Child, J. (2007). The influence of decision, environmental and firm characteristics on the rationality of strategic decision-making. Journal of Management Studies, 44(4), 561-591. https://doi.org/10.1111/j.1467-6486.2006.00670.x
Escribá-Esteve, A., Sánchez-Peinado, L. & Sánchez-Peinado, E. (2008). Moderating Influences on the Firm´s Strategic Orientation-Performance Relationship. International Small Business Journal, 26(4), 463-489. https://doi.org/10.1177/0266242608091174
Galicia-Gopar, M. A., Mendoza-Ramírez, L., & Espinosa-Trujillo, M. A. (2020). Estrategias de supervivencia y desempeño de mipymes en un ambiente de incertidumbre. Ciencias Administrativas. Teoría y Praxis, 16(2), 31-47. https://doi.org/10.46443/catyp.v16i2.260
Garg, V., Walters, B. & Priem, R. (2003). Chief executive scanning emphases, environmental dynamism, and manufacturing firm performance. Strategic Management Journal, 24(8), 725-744. https://doi.org/10.1002/smj.335
George, D., y Mallery, P. (2019). IBM SPSS statistics 26 step by step: A simple guide and reference. Routledge.
Hall, W. K. (1980). Survival strategies in a hostile environment. Harvard Business Review, 58(5), 75-85. https://hbr.org/1980/09/survival-strategies-in-a-hostile-environment
Hernández, J., Domínguez, M. & Caballero, M. (2005). Innovación de producto y aprendizaje dirigido en alfarería en Oaxaca, México. Revista de Ciencias Sociales, 11(2), 213-228. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28000202
Hernández, J., Domínguez, M. & Caballero, M. (2007). Factores de innovación en negocios de artesanías en México. Gestión y Política Pública, 16(2), 353-379. http://gestionypoliticapublica.cide.edu/num_anteriores/Vol.XVI_No.II_2dosem/De_la_Paz_Hernandez-Dominguez_y_Caballero.pdf
Hernández, J., Domínguez, M. & Mendoza, L. (2010). Desempeño de negocios de artesanías después del movimiento social del 2006 en Oaxaca, México. Revista espiral, 16(48), 205-240. https://www.redalyc.org/pdf/138/13815733007.pdf
Jiménez Castañeda, J. C., Martínez Castro, C. J., & Nieto Delgado, M. L. (2016). La orientación emprendedora en pequeños negocios de artesanía de México. Nova scientia, 8(16), 475-500. https://www.redalyc.org/pdf/2033/203345704023.pdf
Kiyabo, K., & Isaga, N. (2020). Entrepreneurial orientation, competitive advantage, and SMEs’ performance: application of firm growth and personal wealth measures. Journal of Innovation and Entrepreneurship, 9(1). https://doi.org/10.1186/s13731-020-00123-7
Koselleck, R. (2006). Crisis. Journal of the History of Ideas, 67(2), 357-400. https://www.jstor.org/stable/30141882
Kumar, K., Subramanian, R. & Strandholm, K. (2002). Market and efficiency-based strategic responses to environment changes in the health care industry. Health care management review, 27(3), 21-31. https://doi.org/10.1097/00004010-200207000-00003
Li, Y., Guo, H., Liu, Y. & Li, M. (2008). Incentive Mechanisms, Entrepreneurial Orientation, and Technology Commercialization: Evidence from China´s Transitional Economy. The Journal of Product Innovation Management, 25, 63-78. https://doi.org/10.1111/j.1540-5885.2007.00283.x
Lumpkin, G. y Dess, G. (1996). Clarifying the entrepreneurial orientation construct and linking it to performance. Academy of Management Review, 21(1), 135-172. https://doi.org/10.5465/amr.1996.9602161568
Lumpkin, G y Dess, G. (2001). Linking two dimensions of entrepreneurial orientation to firm performance: the moderating rol of environment and industry life cycle. Journal of Business Venturing, 16, 429-451. https://doi.org/10.1016/S0883-9026(00)00048-3
Malinowski, B., De la Fuente, J. y Drucker-Brown, S. (1982). Malinowski in Mexico: the economics of a Mexican market system. Routledge & Kegan Paul.
Mendoza R., L., y Toledo L., A. (2014). Orientación estratégica y desempeño de negocios artesanales afectados por crisis en Oaxaca, México. Revista Venezolana de Gerencia, 19 (65). https://doi.org/10.31876/revista.v19i65.11251
Mendoza-Ramírez, L., Toledo-López, A., & Arieta-Melgarejo, P. (2016). The contingent effect of entrepreneurial orientation on small business performance in hostile environments. Ciencias Administrativas. Teoría y Praxis, 12(1). https://cienciasadmvastyp.uat.edu.mx/index.php/ACACIA/article/view/36
Miller, D. (1983). The correlates of entrepreneurship in three types of firms. Management Science, 29(7), 770-791. https://doi.org/10.1287/mnsc.29.7.770
Miller, D. & Friesen, P. (1982). Innovation in conservative and entrepreneurial firms: two models of strategic momentum. Strategic Management Journal, 3(1), 1-25. https://doi.org/10.1002/smj.4250030102
Miller, D. & Friesen, P. (1978). Archetypes of strategy formulation. Management Science, 24(9), 921-933. https://doi.org/10.1287/mnsc.24.9.921
Miller, D. & Friesen, P. (1983). Strategy-making and environment: the third link. Strategic Management Journal, 4(3), 221-235. https://doi.org/10.1002/smj.4250040304
Munir, K. (2010). Financial crisis 2008-2009: what does the silence of institutional theorists tell us?. Journal of Management inquiry, 20(10), 1-4. https://doi.org/10.1177/1056492610394739
Naidoo, V. (2010). Firm survival through a crisis: the influence of market orientation, marketing innovation and business strategy. Industrial Marketing Management, 39, 1311-1320. https://doi.org/10.1016/j.indmarman.2010.02.005
Paris, G.A. (2020,18 de marzo). Turismo y la recuperación post crisis COVID 19. Atrevia. https://www.atrevia.com/blog/turismo-y-la-recuperacion-post-crisis-covid-19/
Rauch, A., Wiklund, J., Lumpkin, G.T. & Frese, M. (2009). Entrepreneurial orientation and business performance: an assessment of past research and suggestions for the future. Entrepreneurship Theory and Practice, 33 (3), 761-787. https://doi.org/10.1111/j.1540-6520.2009.00308.x
Ritchie, B., Amaya, C. & Frechtling, D. (2010). Impacts of the world recession and economic crisis on tourism: North America. Journal of Travel Research, 49(1), 5-15. https://doi.org/10.1177/0047287509353192
Rua, O., França, A., & Fernández Ortiz, R. (2018). Key drivers of SMEs export performance: the mediating effect of competitive advantage. Journal of Knowledge Management, 22(2), 257–279. https://doi.org/10.1108/JKM-07-2017-0267
Segura, L. (2009, 23 de julio). México lucha por recuperar turistas entre crisis y gripe. Notimérica. https://www.notimerica.com/vida/noticia-mexico-lucha-recuperar-turistas-crisis-gripe-20090723195115.html
Stephen, L. (2005). Women´s weaving cooperatives in Oaxaca: an indigenous response to neoliberalism. Critique of anthropology, 25(3), 253-278. https://doi.org/10.1177/0308275X05055215
Toledo, A., Hernández, J. & Griffin, D. (2010). Incentives and the growth of Oaxacan subsistence business. Journal of Business Research, 63, 630-638. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2009.03.021
Toledo-López, A., Díaz-Pichardo, R., Jiménez-Castañeda, J. C., & Sánchez-Medina, P. S. (2012). Defining success in subsistence businesses. Journal of Business Research, 65(12), 1658-1664. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2012.02.006
Valdés, L.C. (2021, 29 de Junio). Artesanos cambian los telares y bordados por las pizzas: cae venta y producción hasta 98% Milenio. https://www.milenio.com/negocios/artesanos-ventas-caen-98-ciento-cambian-oficio
Venkatraman, N. (1989). Strategic orientation of business enterprises: the construct, dimensionality, and measurement. Management Science, 35(8), 942-962. https://doi.org/10.1287/mnsc.35.8.942
Weick, K. (1988). Enacted sensemaking in crisis situations. Journal of Management Studies, 25(4), 305-317. https://doi.org/10.1111/j.1467-6486.1988.tb00039.x
Wright, M., Filatotchev, I., Hoskisson, R. & Peng, M. (2005). Strategy research in emerging economies: challenging the conventional wisdom. Journal of management studies, 42(1), 1-33. https://doi.org/10.1111/j.1467-6486.2005.00487.x
Yaseen Zeebaree, M. R., & Siron, R. B. (2017). The Impact of Entrepreneurial Orientation on Competitive Advantage Moderated by Financing Support in SMEs. International Review of Management and Marketing, 7(1), 43–52. https://www.econjournals.com/index.php/irmm/article/view/3157/pdf
Zahra, S. (2008). Being entrepreneurial and market driven: implications for company performance. Journal of Strategy and Management, 1(2), 125-142. https://doi.org/10.1108/17554250810926339
Aguiñaga, E., Heriques, I., Scheel, C. & Scheel, A. (2018). Building resilience: A self-sustainable community approach to the triple bottom line. Journal of Cleaner Production, 173, 186–196. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2017.01.094
Ahmed, J. (2010). Documentary Research Method: New Dimensions. Indus Journal of Management & Social Sciences, 4(1), 1–14. http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.686.8844&rep=rep1&type=pdf
Banco Nacional de México. (2021). Educación. Jóvenes de Excelencia Citibanamex. https://www.banamex.com/compromiso-social/programa/?id=30
Barney, J. (1991). Firm Resources and Sustained Competitive Advantage. Journal of Management, 17(1), 99–120. https://doi.org/10.1177/014920639101700108
BBVA Bancomer. (2021). Becas BBVA para chavos que inspiran. https://www.fundacionbbva.mx/becas-bbva-para-chavos-que-inspiran/
Beck, L. & Ajzen, I. (1991). Predicting dishonest actions using the theory of planned behavior. Journal of Research in Personality, 25(3), 285–301. https://doi.org/10.1016/0092-6566(91)90021-H
Belz, F. & Binder, J. (2017). Sustainable Entrepreneurship: A Convergent Process Model. Business Strategy and the Environment, 26(1), 1–17. https://doi.org/10.1002/bse.1887
Botsaris, C. & Vamvaka, V. (2014). Attitude Toward Entrepreneurship: Structure, Prediction from Behavioral Beliefs, and Relation to Entrepreneurial Intention. Journal of the Knowledge Economy, 7(2), 433–460. https://doi.org/10.1007/s13132-014-0227-2
Boyd, N. G. & Vozikis, G. S. (1994). The Influence of Self-Efficacy on the Development of Entrepreneurial Intentions and Actions. Entrepreneurial Intentions and Actions, 18(4), 63–77. https://doi.org/10.1177/104225879401800404
Castillo, A. (1999). Estado del Arte en la Enseñanza del Emprendimiento. Emprendedores Como Creadores de Riqueza y Desarrollo Regional, 21. https://p2infohouse.org/ref/18/17602.pdf
Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). (2020a). Los ODS en América Latina y el Caribe: Centro de gestión del conocimiento estadístico. https://agenda2030lac.org/estadisticas/banco-datos-regional-seguimiento-ods.html?lang=es%0A
Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). (2020b). Monitoreo estadístico nacional. Perfil estadístico ODS. México. https://agenda2030lac.org/estadisticas/perfil-estadistico-ods.html?pais=mex
Chen, G., Gully, S. M. & Eden, D. (2001). Validation of a New General Self-Efficacy Scale. Organizational Research Methods2, 4(1), 62–83. https://doi.org/10.1177/109442810141004
Cohen, B. & Winn, M. I. (2007). Market imperfections, opportunity and sustainable entrepreneurship. Journal of Business Venturing, 22(1), 29–49. https://doi.org/10.1177/1077800417727764
Cope, J. (2005). Toward a dynamic learning perspective of entrepreneurship. Entrepreneurship: Theory and Practice, 29(4), 373–397. https://doi.org/10.1111/j.1540-6520.2005.00090.x
Dahlstrom, T. R. & Talmage, C. A. (2018). Entrepreneurial skills for sustainable small business: an exploratory study of SCORE, with comparison. Community Development. https://doi.org/10.1080/15575330.2018.1491613
Desrochers, P. (2002). Cities and Industrial and Policy Implications. Journal of Industrial Ecology, 5(4), 29–44. https://doi.org/10.1162/10881980160084024
Drucker, P. F. (1985). Innovation and entrepreneurship. Harper. https://b-ok.lat/book/1177680/78db76
Durán, P. (2017). Microempresas, PyMEs y Objetivos de Desarrollo Sostenible. ONU. https://www.onu.org.mx/microempresas-pymes-y-objetivos-de-desarrollo-sostenible/
Fatoki, O. (2019). Sustainability orientation and sustainable entrepreneurial intentions of university students in South Africa. Entrepreneurship and Sustainability Issues, 7(2), 990–998. https://doi.org/10.9770/jesi.2019.7.2(14)
Fitzgerald, T. (2012). Documents and documentary analysis. En Research Methods in Educational Leadership and Management (3a., pp. 296–308). SAGE Publications, Inc. https://www.torrossa.com/en/resources/an/4912490#page=311
Formichella, M. (2004). El concepto de emprendimiento y su relación con la educación, el empleo y el desarrollo local. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria, 1439(1033), 1–38. https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/56011511/MonografiaVersionFinal-with-cover-page-v2.pdf?Expires=1628046025&Signature=bz~NjjiUkEX5gpIChuzOUrsnGIQpJ95YHKujICcveufvYjiR023bjlOTTRfLhtZ~KIl1hFSVBKNzLmvsW9W6PWGdkHoFL0KPqvX55WCdwZCKaY45m-O5kjYY~2g1OMTCb25zzX-5GMyIrfd2-ZocqcoXtYUbKeiUgOVNGrB9GhvkoH2MBqCWb~yMR76wEjnsEKSj2xYa4a-KpEWY9~aauWaP5je2v5pjLvXXsTFt0pAPDFl7AP5CLCoGN-u6Onfc86RQrq69ZDscgFxJI~33MsdItlsmJxg0PDqlBBN~dCtUxUD1ibSb30VDbNU5t60W37ssk8VTs-4fl~-ofwYLkQ__&Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA
Galván, E., Rodríguez, L. & Sánchez, M. (2019). Validación de la escala de valoración de intraemprendimiento EVI en la industria del software de la zona norte de México. En Nuevas Perspectivas del Emprendimiento en México (1st ed., pp. 15–38). Colofón. https://repositorio.cetys.mx/handle/60000/868
Gardner, D. G. & Pierce, J. L. (1998). Self-Esteem and Self-Efficacy Within the Organizational Context: An Empirical Examination. Group and Organization Management, 23(1), 48–70. https://doi.org/10.1177/1059601198231004
Global Entrepreneurship Monitor, G. (2018). GEM Global Entrepreneurship Monitor: Global Report 2017/18. Global Entrepreneurship Research Association (GERA), 19, p.p.1-155. https://www.gemconsortium.org/report/gem-2017-2018-global-report
Helm, D. (2020). The Environmental Impacts of the Coronavirus. Environmental and Resource Economics, 76, 21–38. https://doi.org/https://doi.org/10.1007/s10640-020-00426-z
Hwee Nga, J. K. & Shamuganathan, G. (2010). The influence of personality traits and demographic factors on social entrepreneurship start up intentions. Journal of Business Ethics, 95(2), 259–282. https://doi.org/10.1007/s10551-009-0358-8
Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). (2019a). Estadísticas de Salud en Establecimientos Particulares. https://www.inegi.org.mx/programas/salud/#Tabulados
Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). (2019b). PIB y cuentas nacionales del Turismo. https://www.inegi.org.mx/temas/turismosat/
Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). (2019c). PIB y cuentas nacionales ecológicas. https://www.inegi.org.mx/temas/ee/
Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). (2020a). Banco de Indicadores del DENUE. https://www.inegi.org.mx/app/descarga/?ti=6
Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). (2020b). Empleo y ocupación. https://www.inegi.org.mx/temas/empleo/
Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). (2020c). Resultados definitivos. https://www.inegi.org.mx/contenidos/programas/ce/2019/doc/pprd_ce19.pdf
Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). (2020d). Salud y seguridad social. Derechohabiencia. https://www.inegi.org.mx/temas/derechohabiencia/
Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO). (2014). Las reformas y los estados: la responsabilidad de las entidades en el éxito de los cambios estructurales. Instituto Mexicano Para La Competitividad, 1, 1–252. https://api.imco.org.mx/release/latest/vendor/imco/indices-api/documentos/Competitividad/%C3%8Dndice%20de%20Competitividad%20Estatal/2014-01-01_0900%20Las%20reformas%20y%20los%20estados%3A%20La%20responsabilidad%20de%20las%20entidades%20en%20el%20%C3%A9xito%20de%20los%20cambios%20estructurales/Documentos%20de%20resultados/2014%20ICE%20Libro%20completo%20-%20Las%20reformas%20y%20los%20estados.pdf
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM). (2021). Tecnológico de Monterrey. https://tec.mx/es/tec21?gclid=Cj0KCQiAs5eCBhCBARIsAEhk4r62IWo6u4MzYHv4FASF3sjHOccNQ0X_rw6vMKCIk0vxSvRbKwXIXXkaAmdeEALw_wcBygclsrc=aw.ds
Jaén, I. & Liñan, F. (2013). Work values in a changing economic environment: the role of entrepreneurial capital. International Journal of Manpower. International Journal of Manpower, 35(8), 939–960. https://doi.org/10.1108/IJM-07-2013-0166
Judge, T. A., Erez, A. & Bono, J. E. (1998). The Power of Being Positive: The Relation Between Positive Self-Concept and job Performance. Human Performance, 11(2–3), 167–187. https://doi.org/10.1080/08959285.1998.9668030
Koe, W. L., Omar, R. & Majid, I. A. (2014). Factors associated with propensity for sustainable entrepreneurship. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 130, 65–74. https://doi.org/10.1016/j.sbpro.2014.04.009
Koe, W. L., Omar, R. & Sa’ari, J. R. (2015). Factors influencing propensity to sustainable entrepreneurship of SMEs in Malaysia. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 172, 570–577. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.01.404
Kralj, D. (2011). Innovative systemic approach form promoting sustainable innovation for zero construction waste. Kybernetes, 10(1/2), 275–289. https://doi.org/10.1108/03684921111118040
Krueger, N. & Dickson, P. R. (1994). How Believing in Ourselves Increases Risk Taking: Perceived Self-Efficacy and Opportunity Recognition. Decision Sciences, 25(3), 385–400. https://doi.org/10.1111/j.1540-5915.1994.tb01849.x
Krueger, N. F. & Brazeal, D. V. (1994). Entrepreneurial Potential and Potential Entrepreneurs. Entrepreneurship Theory and Practice, 18(3), 91–104. https://doi.org/10.1177/104225879401800307
Kunttu, A., Puumalainen, K. & Fellnhofer, K. (2017). Socially-oriented entrepreneurial goals and intentions: the role values and knowledge. Journal for International Business and Entrepreneurship Development, 10(4), 337–361. https://doi.org/10.1504/JIBED.2017.088711
Manyaka-Boshielo, S. J. (2017). Social entrepreneurship as a way of developing sustainable township economies. HTS Teologiese Studies/Theological Studies, 73(4), 1–11. https://doi.org/10.4102/hts.v73i4.3830
Martin, R. I. & Osberg, S. (2007). Social Entrepreneurship: The Case for Definition. Stanfrod Social Innovation Review, Spring, 29–39. https://www.ngobiz.org/picture/File/Social%20Enterpeuneur-The%20Case%20of%20Definition.pdf
Ley Federal del Trabajo, Pub. L. No. Art. 123 Constitucional, 1 (2021). http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm
Muñoz, P. (2017). A cognitive map of sustainable decision-making in entrepreneurship: a configurational approach. International Journal of Entrepreneuril Behavior Research. https://doi.org/10.1108/IJEBR-03-2017-0110
Naranjo, E., Campos, M. & López, L. (2016). Global Entrepreneurship Monitor: Reporte Nacional 2015-2016 México. https://www.gemconsortium.org/report/gem-mexico-2015-national-report
Organización de las Naciones Unidas (ONU). (2018). Objetivos de Desarrollo Sostenible. http://www.onu.org.mx/agenda-2030/objetivos-del-desarrollo-sostenible/
Organización de las Naciones Unidas (ONU). (2020). Informe de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2020. https://digitallibrary.un.org/record/3887571?ln=en#record-files-collapse-header
Pachauri, R. K., Meyer, L. e Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC). (2014). Climate Change 2014 Synthesis Report. IPCC, 1, 1–168. https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/02/SYR_AR5_FINAL_full.pdf
Patzelt, H. & Shepherd, D. A. (2010). Recognizing opportunities for sustainable development. Entrepreneurship: Theory and Practice, 35(4), 631–652. https://doi.org/10.1111/j.1540-6520.2010.00386.x
Pautasso, M. (2019). The structure and conduct of a narrative literature review. A Guide to the Scientific Career: Virtues, Communication, Research and Academic Writing, 299–310. https://doi.org/10.1002/9781118907283.ch31
Rodríguez, L., Sánchez, M. & Briseño, A. (2020). Determinantes del comportamiento sostenible de las universidades del noreste de Méjico. Un análisis exploratorio. Teuken Bidikay, 11(16), 131–152. https://doi.org/10.33571/teuken.v11n16a6
Rodríguez, L., Sánchez, M. & Briseño, A. (2021). Prácticas institucionales e individuales en el comportamiento sostenible: caracterización exploratoria del noreste de México. Revista Venezolana de Gerencia, 26(94), 859–879. https://doi.org/https://doi.org/10.52080/rvgluzv26n94.22
Saleem, F., Adeel, A., Ali, R. & Hyder, S. (2018). Intentions to adopt ecopreneurship: moderating role of collectivism and altruism. Entrepreneurship and Sustainability Issues, 6(2), 517–537. https://doi.org/10.9770/jesi.2018.6.2(4)
Santander. (2021). Life Long Learning. https://www.becas-santander.com/es
Schaltegger, S. & Wagner, M. (2011). Sustainable entrepreneurship and sustainability innovation: Categories and interactions. Business Strategy and the Environment, 20(4), 222–237. https://doi.org/10.1002/bse.682
Slavin, R. (1995). Best evidence synthesis: An intelligent alternative to meta-analysis. Journal of Clinical Epidemiology, 48(1), 9–18. https://doi.org/10.1016/0895-4356(94)00097-a
Takahashi, T., Sutherland, S. C., Chipman, D. W., Goddard, J. G., Ho, C., Newberger, T., Sweeney, C. & Munro, D. R. (2014). Climatological distributions of pH, pCO2, total CO2, alkalinity, and CaCO3 saturation in the global surface ocean, and temporal changes at selected locations. Marine Chemistry, 164, 95–125. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.1016/j.marchem.2014.06.004
Thuiller, W. (2007). Climate change and the ecologist. Nature, 448(7153), 550–552. https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.170.8348&rep=rep1&type=pdf
Torres-Hernández, T., Barreto, I. & Rincón, J. (2015). Creencias y normas subjetivas como predictores de intención de comprotamiento proambiental. Suma Psicológica, 22, 86–92. https://doi.org/10.1016/j.sumpsi.2015.09.003
Tranfield, D., Denyer, D. & Smart, P. (2003). Towards a Methodology for Developing Evidence-Informed Management Knowledge by Means of Systematic Review. British Journal of Management, 14(3), 207–222. https://josephmahoney.web.illinois.edu/BADM504_Fall%202013/6_Tranfield,%20Denyer%20and%20Smart%20(2003).pdf
Universidad La Salle (ULSA). (2021). Universidad La Salle. https://lasalle.mx/
Urbaniec, M. (2018). Sustainable entrepreneurship: Innovation-related activities in European entreprises. Polish Journal of Environmental Studies, 27(4), 1773–1779. https://doi.org/10.15244/pjoes/78155
Vuorio, A. M., Puumalainen, K. & Fellnhofer, K. (2017). Drivers of entrepreneurial intentions in sustainable entrepreneurship. International Journal of Entrepreneurial Behaviour and Research, 24(2), 359–381. https://doi.org/10.1108/IJEBR-03-2016-0097
Abreu, M. y Grinevich, V. (2013). The nature of academic entrepreneurship in the UK: Widening the focus on entrepreneurial activities. Research Policy, 42(2), 408-422. https://doi.org/10.1016/j.respol.2012.10.005
Acosta, A. (2000). Bajo el cielo ¿protector? De la globalización. Poder y políticas en la educación superior en América Latina. Perfiles Latinoamericanos 9(17), 69-93.
Almeida, M., Terra, B. & Perez-Hernández, P. (2011). The incubator movement A comparative analysis of Brazil and Mexico. En M. Saad & Zawdie, G. Theory and practice of the triple helix system in developing countries. Issues and changes (pp.176-189). Routledge studies in innovation, organization, and technology.
Baldini, N. (2006). University patenting and licensing activity: a review of the literature. Research Evaluation, 15(3), 197-207. https://doi.org/10.3152/147154406781775878
Barletta, F., Yoguel, G., Pereira, M. & Rodríguez, S. (2017). Exploring scientific productivity and transfer activities: Evidence from Argentinean ICT research groups. Research Policy, 46(8), 1361-1369. https://doi.org/10.1016/j.respol.2017.05.007
Baum, J. R., Locke, E. A. & Smith, K. G. (2001). A Multidimensional Model of Venture Growth. Academy of Management Journal, 44(2), 292-303. https://doi.org/10.5465/3069456
Bell, R. (2019). Predicting entrepreneurial intention across the university. Education + Training, 61(7/8), 815-831. https://doi.org/10.1108/et-05-2018-0117
Bjørgum, Ø. & Sørheim, R. (2014). The funding of new technology firms in a pre-commercial industry – the role of smart capital. Technology Analysis y Strategic Management, 27(3), 249-266. https://doi.org/10.1080/09537325.2014.971002
Bresnahan, T. (2001). «Old Economy» Inputs for «New Economy» Outcomes: Cluster Formation in the New Silicon Valleys. Industrial and Corporate Change, 10(4), 835-860. https://doi.org/10.1093/icc/10.4.835
Clark, B. (1998). Creating Entrepreneurial Universities: Organizational Pathways of Transformatione. International Association of Universities and Elsevier Science.
Covin, J. G. & Slevin, D. P. (1989). Strategic management of small firms in hostile and benign environments. Strategic Management Journal, 10(1), 75-87. https://doi.org/10.1002/smj.4250100107
D’Este, P. & Perkmann, M. (2010). Why do academics engage with industry? The entrepreneurial university and individual motivations. The Journal of Technology Transfer, 36(3), 316-339. https://doi.org/10.1007/s10961-010-9153-z
Dalmarco, G., Hulsink, W. & Blois, G. V. (2018). Creating entrepreneurial universities in an emerging economy: Evidence from Brazil. Technological Forecasting and Social Change, 135, 99-111. https://doi.org/10.1016/j.techfore.2018.04.015
Díaz, C. (2019). Emprendurismo académico: los inventores de la UAM. En G. Calderón; Díaz, C.; Jaso, M. y Sampedro, J. (Coords.) Aproximaciones a la universidad emprendedora, pp 45-86. Universidad Autónoma Metropolitana.
Dohse, D. & Walter, S. G. (2011). Knowledge context and entrepreneurial intentions among students. Small Business Economics, 39(4), 877-895. https://doi.org/10.1007/s11187-011-9324-9.
Etzkowitz, H. & Leydesdorff, L. (2000). The dynamics of innovation: from National Systems and “Mode 2” to a Triple Helix of university–industry–government relations. Research Policy, 29(2), 109-123. https://doi.org/10.1016/s0048-7333(99)00055-4
Explorador de Datos Estudio Comparativo de Universidades Mexi
Descargas
Publicado
Colección
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
