Retos de la Educación ante la Pandemia COVID-19

Autores/as

Juan Diego Jara Aguiar, Universidad Autónoma de Nayarit; José Luís Becerra García, Universidad Autónoma de Nayarit; Jorge Arturo Ramírez Lerma, Universidad Autónoma de Nayarit; Miguel Alberto Calvillo Reynoso, Universidad Autónoma de Nayarit; Luis Ramón Montalvo Ayala, Universidad Autónoma de Nayarit; Bricio Llamas Martínez, Universidad Autónoma de Nayarit; Malaquías Montaño Guzmán, Universidad Autónoma de Nayarit; Josué Salvador Sánchez Rodríguez, Universidad Autónoma de Nayarit; José Luis Pardo Hernández, Universidad Autónoma de Nayarit; Flor Patricia Montaño Guzmán, Universidad Autónoma de Nayarit; Héctor David Valle Escobedo, Universidad Autónoma de Nayarit; Karen Corazón López Macias, Universidad Autónoma de Nayarit; Iris Chantal Barbosa Gutiérrez, Universidad Autónoma de Nayarit; Isabel Carrillo Diosdado, Universidad Autónoma de Nayarit; Guadalupe Jiménez Hidalgo, Tecnológico Nacional de México campus de Cd. Jiménez; Javier Montoya Ponce, Tecnológico Nacional de México campus de Cd. Jiménez; Bertha Ivonne Sánchez Lujan, Tecnológico Nacional de México campus de Cd. Jiménez; Federico Julián Mancera-Valencia, Centro de Investigación y Docencia; Rosa María Zúñiga Rubio, Universidad Autónoma de Nayarit; Myriam del Carmen Tovar Rivera, Universidad Autónoma de Nayarit; Maricela marmolejo Haro, Universidad Autónoma de Nayarit; Carmen Cerón Garnica, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla; Ana Patricia Cervantes Márquez, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla; Etelvina Archundia Sierra, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla; David Cervantes Arrioja, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla; Fabiola Zavala Olvera, Universidad Autónoma de Nayarit; Sara Lidia Gutiérrez Villarreal, Universidad Autónoma de Nayarit; Mirta Citlali Páez Gutiérrez, Universidad Autónoma de Nayarit; Jazmín Peña González, Universidad Autónoma de Nayarit; Ana Teresa Sifuentes Ocegueda, Universidad Autónoma de Nayarit; Raquel Castañeda Ibarra, Universidad Autónoma de Nayarit; Carlos Alberto Hoyos Castellanos, Instituto Tecnológico de Tepic; Martín Guerrero Posadas, Instituto Tecnológico de San Luis Potosí; Ludy Magnolia Valdez Martínez, Instituto Tecnológico de San Luis Potosí; Ismael Esquivel Gámez, Universidad Veracruzana; Dubelza Beatriz Oliva Garza, Instituto Tecnológico de San Luis Potosí; Laura Esther García Gómez, Universidad Autónoma de Nayarit; Rocío Mabeline Valle Escobedo, Universidad Autónoma de Nayarit; Emma Lorena Sifuentes Ocegueda, Universidad Autónoma de Nayarit; Luis Alfredo Ávila López, Universidad Autónoma de Baja California; Carolina Zayas Márquez, Universidad Autónoma de Baja California; Óscar Galván Mendoza, Universidad Autónoma de Baja California; Jorge Alfonso Galván León, Universidad Autónoma de Baja California; Beatriz Rojas García, Universidad Autónoma de Nayarit; Mirian Angélica Catalina Montoya Salcedo, Universidad Autónoma de Nayarit; Jorge Luis Hernández Ulloa, Universidad Autónoma de Nayarit; Rosa Ruth Parra García, Universidad Autónoma de Nayarit; Gabriela Chávez Sánchez, Universidad Autónoma de Nayarit; Haydeé Del Carmen Chávez Sánchez, Universidad Autónoma de Nayarit; Edith Guadalupe Alvarado Valera, Universidad Autónoma de Nayarit; Silvia Alicia Camarena González, Universidad Autónoma de Nayarit; Luis Ramón Montalvo Ayala, Universidad Autónoma de Nayarit; Miguel Alberto Calvillo Reynoso, Universidad Autónoma de Nayarit

Palabras clave:

educación virtual, Pandemia, COVID-19, Retos, Educación

Sinopsis

Libro escrito por diversos autores sobre los diferentes retos a los que se enfrento el ambito educativo por la pandemia COVID- 19 y por el confinamiento asi como las clases virtuales.

Capítulos

  • Barreras que limitan el proceso enseñanza aprendizaje en la modalidad virtual y a distancia en la Educación Superior
    Juan Diego Jara Aguiar, José Luís Becerra García
  • Nuevas formas para impartir la Educación en el siglo XXI, por la pandemia del COVID-19
    Jorge Arturo Ramírez Lerma, Miguel Alberto Calvillo Reynoso, Luis Ramón Montalvo Ayala, Bricio Llamas Martínez
  • Redes sociales y su impacto en el proceso de enseñanza y aprendizaje, estudio de caso en la Licenciatura en Ciencias de la Educación, de la Unidad Académica del Norte del Estado de Nayarit
    Malaquías Montaño Guzmán, Josué Salvador Sánchez Rodríguez, José Luis Pardo Hernández, Flor Patricia Montaño Guzmán
  • Falta de interés para recibir capacitación por parte de los docentes para la aplicación de la Educación a distancia ante la pandemia del COVID-19
    Héctor David Valle Escobedo, Karen Corazón López Macias, Iris Chantal Barbosa Gutiérrez, Isabel Carrillo Diosdado
  • Manifestaciones de competencias STEM de las mujeres en época de COVID-19
    Guadalupe Jiménez Hidalgo, Javier Montoya Ponce, Bertha Ivonne Sánchez Lujan, Federico Julián Mancera-Valencia
  • La brecha digital en la educación universitaria: Reflexiones sobre los efectos de exclusión ocasionados por la pandemia del COVID 19
    Rosa María Zúñiga Rubio, Myriam del Carmen Tovar Rivera, Maricela marmolejo Haro
  • Acciones implementadas en la Facultad de Ciencias de la Computación de la BUAP como respuesta a la contingencia de la pandemia del Covid-19
    Carmen Cerón Garnica, Ana Patricia Cervantes Márquez, Etelvina Archundia Sierra, David Cervantes Arrioja
  • Desafíos de la Educación Pública ante el COVID-19
    Fabiola Zavala Olvera, Sara Lidia Gutiérrez Villarreal, Mirta Citlali Páez Gutiérrez, Jazmín Peña González
  • La Educación y la Ciencia como un medio para superar el COVID-19, enfoque docente desde la UACyA-UAN y el ITT
    Ana Teresa Sifuentes Ocegueda, Raquel Castañeda Ibarra, Carlos Alberto Hoyos Castellanos
  • Estrategias en educación a distancia en el Tecnológico Nacional de México ante el COVID-19: caso del Instituto Tecnológico de San Luis Potosí
    Martín Guerrero Posadas, Ludy Magnolia Valdez Martínez, Ismael Esquivel Gámez, Dubelza Beatriz Oliva Garza
  • El estrés de los estudiantes y docentes de nivel superior ante el COVID-19
    Laura Esther García Gómez, Rocío Mabeline Valle Escobedo, Emma Lorena Sifuentes Ocegueda
  • Privatización de la Educación Superior en México en el escenario de la contingencia por COVID-19
    Luis Alfredo Ávila López, Carolina Zayas Márquez, Óscar Galván Mendoza, Jorge Alfonso Galván León
  • COVID-19 y su impacto en la Educación Superior
    Beatriz Rojas García, Mirian Angélica Catalina Montoya Salcedo, Jorge Luis Hernández Ulloa
  • Retos educativos y tecnológicos en Educación Superior ante la pandemia del COVID-19
    Rosa Ruth Parra García, Gabriela Chávez Sánchez, Haydeé Del Carmen Chávez Sánchez
  • COVID-19: Retos del departamento del Emprendedor de la Unidad Académica de Ahuacatlán
    Edith Guadalupe Alvarado Valera, Silvia Alicia Camarena González, Luis Ramón Montalvo Ayala, Miguel Alberto Calvillo Reynoso

Citas

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Retos de la educación ante la pandemia COVID-19

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Publicado

marzo 8, 2021

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